核心提示

40年來(lái)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展，離不開(kāi)高技能工匠人才的“精耕細(xì)作”，與特區(qū)經(jīng)濟(jì)同步成長(zhǎng)的職業(yè)，在過(guò)去的40年里，與深圳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)緊密相連，為城市提供大批高素質(zhì)的技能人才。

2019年全國(guó)推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在深圳召開(kāi)，同年，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙雙入選國(guó)家“雙高”（中國(guó)特色高水平高職學(xué)校）建設(shè)計(jì)劃，這是深圳職業(yè)高質(zhì)量發(fā)展最好的詮釋。

在深圳，職業(yè)教育以質(zhì)量引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展，不斷為中國(guó)高職教育發(fā)展探路，構(gòu)建形成了中高等職業(yè)教育互相銜接、專業(yè)優(yōu)化、創(chuàng)新開(kāi)放多元的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

■ 深圳特區(qū)報(bào)首席記者 姚卓文

質(zhì)量引領(lǐng)與特區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)同步成長(zhǎng)

經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立之初，與初步工業(yè)化相適應(yīng)，深圳的職業(yè)教育從中等專業(yè)教育起步，與特區(qū)經(jīng)濟(jì)同步成長(zhǎng)。到1989年，全市有中專學(xué)校7所、職業(yè)中學(xué)5所、技工學(xué)校1所，學(xué)生8063人。隨著深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，1992年，市委市政府決定籌建一所以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，深職院自創(chuàng)立之初，就致力于探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，成為享譽(yù)中國(guó)的深圳職業(yè)教育品牌。2002年4月，由原深圳市工業(yè)學(xué)校、深圳市財(cái)經(jīng)學(xué)校與深圳教育學(xué)院合并重組成立深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校緊密結(jié)合深圳高新技術(shù)，尤其是信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展辦學(xué)，辦學(xué)僅6年就成為“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

城市的發(fā)展，離不開(kāi)高技能工匠人才的“精耕細(xì)作”，與特區(qū)經(jīng)濟(jì)同步成長(zhǎng)的職業(yè)教育，為城市培養(yǎng)大批具有良好職業(yè)素質(zhì)和高技能的實(shí)用型人才。目前，全市有職業(yè)院校31所，在校生12.5萬(wàn)人。其中，中職學(xué)校17所，在校生3.9萬(wàn)人；技工院校11所，在校生4.1萬(wàn)人；高職院校3所，在校生4.5萬(wàn)人。中、高職畢業(yè)生率常年保持98%以上。

2018年12月，深圳技術(shù)大學(xué)正式獲教育部批準(zhǔn)成立，開(kāi)創(chuàng)了我市本科以上層次職業(yè)教育的新局面。作為跟產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，深圳技術(shù)大學(xué)對(duì)于專業(yè)方向的設(shè)置充分體現(xiàn)了大灣區(qū)未來(lái)技術(shù)發(fā)展潮流與趨勢(shì)，體現(xiàn)了學(xué)科融合、多學(xué)科交叉等特點(diǎn)。專業(yè)課程的內(nèi)容也更聚焦在深圳戰(zhàn)略信息產(chǎn)業(yè)、特殊產(chǎn)業(yè)需求上，這些專業(yè)都將成為大灣區(qū)未來(lái)所缺乏的、有大量人才需求的產(chǎn)業(yè)方向。中國(guó)科學(xué)院院士姚建銓表示，中國(guó)目前高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)校很少，深圳技術(shù)大學(xué)更是其中少有的本科類高等院校，突破了我國(guó)高水平職業(yè)大學(xué)發(fā)展的瓶頸?？梢?jiàn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的深圳創(chuàng)辦技術(shù)大學(xué)恰逢其時(shí)。

市委市政府高度重視職業(yè)教育對(duì)城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的支撐作用，出臺(tái)《深圳市職業(yè)教育改革發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、開(kāi)放融通”的職教發(fā)展思路，聚焦國(guó)際合作、創(chuàng)新體制機(jī)制、激發(fā)辦學(xué)活力?！蛾P(guān)于加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》指出，到2025年，建成2～3所具有世界一流水平的職業(yè)院校，把深圳建設(shè)成為世界一流職業(yè)教育高地，為我市建設(shè)成為現(xiàn)代化國(guó)際化創(chuàng)新型城市及國(guó)際科技、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心提供強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才保障。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式

2018年11月，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播工程學(xué)院與全國(guó)印刷業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深圳市裕同包裝科技股份有限公司合作，共同成立特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院——裕同圖文傳播學(xué)院。校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)之一，長(zhǎng)期以來(lái)，深職院緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞深圳戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，在職業(yè)教育領(lǐng)域一直走在全國(guó)前列，近年來(lái)更是以建成中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校為目標(biāo)加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐。

不僅僅是深職院，針對(duì)職業(yè)教育產(chǎn)教融合“合而不深”、校企合作“校熱企冷”等問(wèn)題，我市職業(yè)院校多措并舉深化產(chǎn)教融合。在全國(guó)率先探索“政府出、企業(yè)出場(chǎng)地、校企共建共享”建設(shè)模式，累計(jì)投入資金3.5億元，建成產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地189個(gè)。聯(lián)合行業(yè)企業(yè)建立8個(gè)以專業(yè)為支撐的緊密型職業(yè)教育集團(tuán)，其中3個(gè)入選廣東省示范職教集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目，帶動(dòng)全市上千家知名企業(yè)參與到校企合作中。

鑒于德國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)教育，2017年開(kāi)始，深圳就與德國(guó)巴伐利亞州簽署了有關(guān)職業(yè)教育合作的協(xié)議，涵蓋職業(yè)院校教師、職業(yè)教育研究、合作辦學(xué)等內(nèi)容。近年來(lái)，深圳有多所職業(yè)院校在借鑒“雙元制”職教模式上進(jìn)行了不同程度的探索。深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院于2017年9月招收首批學(xué)生，學(xué)院以“精品化教學(xué)、小班化管理、個(gè)性化發(fā)展”為辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、具備工匠精神的國(guó)際化復(fù)合型技能人才。而在中職方面，深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為教育部首批、廣東省唯一的一所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)中職學(xué)校，同樣在積極借鑒德國(guó)“雙元制”職教模式上進(jìn)行有益探索。

目前，我市多所職業(yè)院校與華為、比亞迪、平安科技、阿里巴巴等世界500強(qiáng)或行業(yè)龍頭企業(yè)緊密合作，建設(shè)一批特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)施“六個(gè)共同”，即共同建設(shè)高水平專業(yè)、共同開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、共同打造師資團(tuán)隊(duì)、共同設(shè)立研發(fā)中心、共同開(kāi)發(fā)高端認(rèn)證證書(shū)、共同“走出去”，探索形成了適合中國(guó)國(guó)情的“雙元”育人模式。

“終身學(xué)習(xí)”成為許多深圳人生活常態(tài)

深圳從產(chǎn)業(yè)大市向產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、創(chuàng)新型城市轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，對(duì)人力資源建設(shè)有著更高的要求。與之相呼應(yīng)的是，深圳這座在經(jīng)濟(jì)上持續(xù)領(lǐng)跑的城市，同樣有著非同尋常的學(xué)習(xí)熱情，“終身學(xué)習(xí)”已成為許多深圳人生活中的常態(tài)。

早在1994年，我市就立法制定《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成人教育條例》，開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)成人教育地方立法之先河。2004年提出“創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市”。2013年起，市政府針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員多、學(xué)歷層次較低現(xiàn)狀，根據(jù)城市可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展需要，強(qiáng)力實(shí)施“全民素質(zhì)提升計(jì)劃”，創(chuàng)新性地通過(guò)政府資助的方式幫助在職者接受中等職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵(lì)并推動(dòng)在職勞動(dòng)者提升學(xué)歷和技能，把終身教育納入?yún)^(qū)域、行業(yè)總體規(guī)劃堅(jiān)持推進(jìn)，探索出一條提升城市勞動(dòng)者素質(zhì)的新路。

如今，深圳這座全球全民閱讀典范城市，“時(shí)時(shí)能學(xué)，處處能學(xué)，人人可學(xué)”的終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本形成，打造學(xué)習(xí)型社會(huì)已成共識(shí)并蔚然成風(fēng)。截至目前，全市已創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)各2個(gè)、廣東省社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)2個(gè)，建成市級(jí)社區(qū)學(xué)院（培訓(xùn)學(xué)院）26個(gè)、街道社區(qū)學(xué)院（教育中心）46個(gè)?！吧钲谑袑W(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建被列入市政府民生實(shí)事，已建設(shè)深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)551個(gè)，年培訓(xùn)量超過(guò)378萬(wàn)人次。

市委市政府發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》提出“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”，將進(jìn)一步健全和完善終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)社區(qū)教育的投入，優(yōu)化市民學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，大力推進(jìn)家庭教育工作，統(tǒng)籌社會(huì)資源，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，鼓勵(lì)各類組織提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。力爭(zhēng)2025年實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”全覆蓋，為我市建設(shè)高水平世界級(jí)學(xué)習(xí)型城市奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。