家風家訓：道德傳家 身教重于言教

古人云：道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代。

家庭是社會的基本組成單位，也是德行的起點與核心陣地。

家風家訓內化于心，外化于行，關照子孫后代，是中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)之一。

家風家訓從本質上說是德行教育。

中國古代家訓的目的，是為了敦倫立品、修身樹德、紹繼家風、培育人才。

家風家訓作為一種傳統(tǒng)教育方式，在當代依然實用、適用。

家庭應當是立德樹人的重要領域。然而當下，有些家庭教育，尤其是家庭在道德養(yǎng)成上的言傳身教是很欠缺的，有的家長過分依賴學校教育，有的家長過于注重知識和技能的習得。這其實背離了中國教育的傳統(tǒng)，也違反了孩子成長的規(guī)律。

家庭是社會的基本細胞。注重家庭、注重家教、注重家風，對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展的如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來。

做好事要從自我做起，從小事做起；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

做一件好事不難，難的是一輩子做好事。

道德的傳承除了說教，真正的力量在于身教。

踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、社會正氣、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德，營造最美家庭、文明家庭、和睦家庭、忠孝家庭。

家教家訓的傳承，以及由此而形成的家風教育，其中最重要的一點就是身教，沒有身教就很難形成家風。

身教更重于言教，因為這是一種潛移默化的作用。家庭必須承擔起道德教育的責任，父母長輩必須身體力行，形成榜樣的力量。

我們要學習習近平總書記的重要講話精神，傳承中華民族美德，樹立良好家風，要注重家教、家風，弘揚家庭美德，注重家庭教育，挖掘家庭文化，提升家庭服務，要對國家忠心、對事業(yè)盡心、對愛情忠貞、對生活充滿信心，要竭盡自己的力量建立最美家庭。

重溫了李氏家規(guī)家訓，其家規(guī)為：嚴于律己，寬以待人，誠信做人做事，對待自己缺點要像秋風掃落葉不留情面，對待同志要像夏天般熱烈，對待破壞國家建設的敵人要像寒冷的冬天殘酷無情。

李氏家訓是：嚴以修身，忠黨愛國，忠孝并舉，讀書為先，尊重愛情，忠于愛情，回憶愛情，尊老愛幼，樂善好施，服務社會，浩氣長存。

李氏家訓要求家人時刻牢記：“心中有黨不忘恩，心中有民不忘本，心中有責不懈怠，心中有戒不妄為。